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刘刚：构建以“双创”为导向的新经济2017-05-25
Technological Innovation Pattern, Labor Skill Stru2017-05-25
Entrepreneurial Ecosystem and Entrepreneurship: Co2017-05-25
创业团队信任的产生机制及其对团队绩效的影响2017-05-25
返乡创业生态系统实施框架研究2017-05-25
Hedonic Value and Crowd funding Project Performanc2017-05-25
基于创业行为视角的创业能力概念界定2017-05-25
基于师生共创的创新创业教育双螺旋模式的构建2017-05-25
Does the technology spillover always have a positi2017-05-25
众创经济视阈下创业创新发展研究2017-05-25
中国农村社会信任体系被重构了么？2017-05-25
京津冀创业生态系统要素协同性研究2017-05-25
辽源市农村经济通过电子商务实现转型的可行性研究2017-05-25
The Wu Wei paradigm of Chinese post-acquisition in2017-05-25
Simulation of the Entrepreneurial Process Based on2017-05-24
国企民企资源整合与创新发展问题研究——以吉林市为例2017-05-24
技术进步中的人力资本、创新和经济增长2017-05-24
中央企业构建有效创新创业孵化平台机理研究2017-05-24
建立成功的科技产业：二十世纪九十年代以色列高科技产业发展因果模型2017-05-24
基于交易平台的农村集体创业与农村继续工业化研究2017-05-24
腐败抑制还是提升了中国区域创新效率？2017-05-24
Promoting Financial Literacy through Digital Platf2017-05-24
A Study on the Relationship between SustainableDev2017-05-24
高校“众创空间”发展体系构建与实践研究2017-05-24
How Do Public Higher Vocational Colleges Practice 2017-05-24
高速铁路对沿线城市可达性的影响与区域效应研究——以宁杭高铁为例2017-05-24
On the Application of Supernormal Knowledge in Ori2017-05-24
新创业企业成长的典型路径——基于大学生创业企业的多案例研究2017-05-24
我国互联网企业品牌营销策略创新研究2017-05-24
Market Rules and Market Structure in New Private B2017-05-24
制度环境、政府效能与“大众创业万众创新”——来自跨国经验证据2017-05-24
屡败屡战，还是一败即休？——大学生创业持续性的研究2017-05-24
环境规制、技术创新与出口质量——基于制造业动态面板数据的实证分析2017-05-24
创业教育对大学生创业意向的影响研究2017-05-24
意愿、资源、能力约束下精准创业扶贫模式运行机制及政策设计2017-05-24
基于人力资源开发视角下老龄化社会与大学生创业就业融合机制研究2017-05-24
服务业FDI对服务业内部结构影响的作用机理实证研究2017-05-24
校企协同育人模式创新与实践——以暨南大学国际商学院为例2017-05-24
烧香拜佛会让创业者好大喜功吗？2017-05-24
“有为政府”能否促进区域创新效率的提高？2017-05-24
中国政府支持“大众创业万众创新”的政策特征、存在问题以及优化研究2017-05-24
协同育人视角下高校创新创业教育对接精准扶贫、精准脱贫的策略研究2017-05-24
医学院校创新创业教育模式研究与实践2017-05-24
探析创业教育体系的供给侧结构性改革现实路径——以浙江为例2017-05-24
大学生创业集群与区域经济联动发展模式研究——以松江大学园区为例2017-05-24
The Application Of Blended Learning In The Popular2017-05-24
基于五大发展理念的供给侧改革方略2017-05-24
Costly information acquisition:The effects of wage2017-05-24
迭代创新模式下企业-用户互动对新创企业创新绩效的影响2017-05-24
众包如何促进顾客参与？——基于凯翼众包模式的案例研究2017-05-24

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